填鴫必死？

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作者 木羽飛  專欄作家

文章電子郵件作者 木羽飛

與童同行 – 2011年7月20日星期三上午3:39

因為女兒正值小一選校，最近跟友儕的話題都離不開香港教育制度。言談間，大家似乎一致傾向認同──直資或私小永遠是首選，選擇津校者，通常只有一個原因：無錢。

這想法有多正確呢？老實說，裏頭有太多千絲萬縷、錯綜複雜的因素，對與錯實在不好說。只是，我近日一直在思考着一個問題：若你問我，對六年小學教育有何期望？我相信，「獨立思考」佔了一個相當重要的比重。

今天實在太多年輕人加入了羊群一族，看Angry Bird的流行已是一例。太多人云亦云，太少認識自己，我認為是今天年輕人的致命傷之一。所以，我是真的希望女兒能成為一個懂得獨立思考的人，對於是非，她應該有自己的一套價值觀。

我再審視自己，平凡中庸，卻自問非羊群之輩，至少因為富士康，我至今仍是堅拒iPhone的死硬派。這種個性是如何煉成的呢？求學階段，我不都是填鴨教育中的一員……我們今天幾乎都把填鴨教育打進「冷宮」，但我明明是在那裏出來的，也好像不至於太差嘛……

身邊人倒心水清：「制度一樣，老師卻不可同日而語了。」

努力回想，所言甚是。猶記得求學階段，課堂內外，都聽了不少人生大道理。曾經有一位老師講過：「你們別恃着自己年輕便可目空一切，浪費光陰。上天很公平的，不論貧富，每人都只有一年十歲、一年十一歲，過了便過了，你不好好珍惜，人生便白白浪費。」

轉眼數十年，課本上的知識很多都已忘得七七八八，但這些人生智慧，點點滴滴累積而成的價值觀，卻成為了重要基石，一生受用。

反觀今天的老師們，面對繁重的工作壓力，即使有千言萬語，也未必有氣力再跟孩子說。所以說，今天的填鴨，或許比昨天的填鴨，更讓人擔憂了。

一直對現時的老師不敢苟同, 作者就是一針見血的提出 "我明明是在那裏出來的，也好像不至於太差嘛" . 為何現在有電子書有多媒體教學母語教學活動教學跳出課室外籍老師....又剩, 青少年的問題和語言表達能力反比填鴨時代差? 我不能說自己在填鴨制度成長有多完美, 也不覺有自己來自填鴨教育有多自豪, 但最基本有判辦能力, 判辨不在於批評別人, 而是自我反思, 先思而後行. 講能力現在的孩子上天下海, 無一不曉, 只是飯來張口, 沒有想過自己為何擁有現在, 見一樣做一樣, 見一樣學一樣, 到真正面對困難就不懂分析再而利用自身能力, 有幾張刀都是假的.

從前不是人人都可以收數萬元當一教職, 現在只要你成績屑有差池, 落入教院或大學本科, 就可以為人師表, 不談個人教學能力, 只談語言表達和charisma跟本就追不上學生和社會的要求. 加上其他公務, 如開會, 帶隊, 行政, 我們可對他們有多少祈望?

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